1. Developing contrastive pragmatics: Interlanguage and cross-cultural perspectives

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع: Discourse analysis,Pragmatics,Intercultural communication,Second language acquisition,Interlanguage )Language learning(

رده :
401
.
41
P993D

2. Development of pragmatic and discourse skills in Chinese-speaking children /

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Discourse analysis.,English language-- Study and teaching-- Chinese speakers.,Language acquisition.,Second language acquisition.

3. First language use in second and foreign language learning

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه پردیس بین الملل كیش دانشگاه تهران (هرمزگان)

موضوع: Language and languages--Study and teaching,Second language acquisition -- Study and teaching,Discourse analysis.

رده :
P
53
.
F5
2009

4. First language use in second and foreign language learning /

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)

موضوع: Language and languages-- Study and teaching.,Second language acquisition-- Study and teaching.,Discourse analysis.

رده :
P53
.
F53
2009

5. First language use in second and foreign language learning /edited by Miles Turnbull and Jennifer Dailey-O'Cain.

کتابخانه: کتابخانه پردیس بین الملل كیش دانشگاه تهران (هرمزگان)

موضوع: Language and languages--Study and teaching,Second language acquisition -- Study and teaching,Discourse analysis

رده :
P
53
.
F53
2009

6. Formulaic language and second language speech fluency :

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Discourse analysis,Second language acquisition

رده :
P118
.
2
.
W665
2010

7. Input for Instructed L2 Learners: The Relevance of Relevance

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ولی عصر(عج) رفسنجان (کرمان)

موضوع: Language and languages-Study and teaching,Second languages Acquisition,Discourse analysis ,Language and education

رده :
P
53
.
N57
2007

8. Input for instructed L2 learners: the relevance of relevance

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع: Study and teaching ، Language and languages,، Second language acquisition,، Discourse analysis,، Language and education

رده :
P
53
.
N57
2007

9. Input for instructed L2 learners: the relevance of relevance

پدیدآورنده :

موضوع : Language and languages,Second language acquisition,Discourse analysis,Language and education

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

10. Investigating classroom discourse

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)

موضوع: ، Language and education,، Oral communication,، Discourse analysis,، Interaction analysis in education,، Second language acquisition

رده :
P
40
.
8
.
W35I6

11. L2 Spanish pragmatics :

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Pragmatics-- Research.,Second language acquisition-- Research.,Spanish language-- Discourse analysis.,Spanish language-- Spoken Spanish.,FOREIGN LANGUAGE STUDY-- Spanish.,Second language acquisition-- Research.,Spanish language-- Discourse analysis.,Spanish language-- Spoken Spanish.

رده :
PC4434
.
L18
2018eb

12. پژوهش روایی در تحقیقات آموزش و یادگیری زبان

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)

موضوع: زبان,language and languages,زبان‌ دوم,Second language acquisition,گفتمان روایی,Discourse analysis, Narrative,تحلیل زبانی, Linguistic analysis (Linguistics), -- روش‌شناسی, -- Methodology, -- تحقیق, -- Research,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04

رده :
۴۱۸
/
۰۰۷۱
ب
۱۸۲
پ
۱۴۰۰

13. پژوهش روایی در تحقیقات آموزش و یادگیری زبان

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)

موضوع: زبان,language and languages,زبان‌ دوم,Second language acquisition,گفتمان روایی,Discourse analysis, Narrative,تحلیل زبانی, Linguistic analysis (Linguistics), -- روش‌شناسی, -- Methodology, -- تحقیق, -- Research

رده :
P
۵۳
/
۲۷
/
ب
۲
پ
۴ ۱۴۰۰